• Home
  • Category Archives: Bez kategorii
  • Pożegnanie

    Drodzy Czytelnicy, rozstaję się z CEO, a blog Oś świata był założony w ramach mojej współpracy z programem SUS. Dlatego moje artykułu będą od dziś ukazywać się tylko na założonej przez mnie  stronie: www.oknauczanie.pl Serdecznie na nią zapraszam. Dziś zamieściłam...
  • Gry teatralne

    Dużo zależy od tego, jak zaczniemy dzień z uczniami. W tym wpisie początek dnia dla młodszych dzieci, zaplanowany z wykorzystaniem gier teatralnych. Wydaje mi się, że sposoby mogą być też wykorzystane w wyższych klasach np. na godzinach wychowawczych. Dzięki nim...
  • Samostanowienie

    Jestem zafascynowana teoria samostanowienia. Znalazłam artykuł, który przedstawia jej ogólne założenia, nie tylko w dziedzinie edukacji. Korzystam z artykułu Kendra Cherry pod tytułem: Czym jest teoria samostanowienia w edukacji? Artykuł podzieliłam na kilka części: Założenia samostanowienia Składniki samostanowienia Jak działa...
  • Informacja zwrotna dla nauczyciela

    Informacja zwrotna ma fundamentalne znaczenie dla rozwoju. Również nauczyciele czerpią ogromną korzyść z otrzymanych informacji zwrotnych na temat swoich praktyk nauczania. Przekazywanie nauczycielom informacji zwrotnej nie polega na krytyce, ale na wspieraniu rozwoju zawodowego, doskonaleniu metod nauczania i ostatecznie podnoszeniu jakości...
  • Obalanie mitu o „złych pisarzach”

    „Nie umiem pisać”; "Potrzebuję więcej czasu”; „To co napisałam jest okropne” - to częste komentarze uczniów dotyczące ich umiejętności pisania. Podobnie było ze mną, nigdy nie byłam pewna, czy dobrze piszę. Nie jestem nauczycielką języka polskiego tylko matematyki, ale podzielę się swoim...
  • Pytania i odpowiedzi o OK

    Przedstawiam najczęściej zgłaszane pytania i wątpliwości w stosunku do OK, zgłaszane przez nauczycieli, którzy chcą je stosować w swojej pracy. Wybrałam i przypisałam je do pięciu strategii oceniania kształtującego. W drugie części – moje odpowiedzi. (więcej…)
  • Pytania do OK

    Przedstawiam najczęściej zgłaszane pytania i wątpliwości w stosunku do OK, zgłaszane przez nauczycieli, którzy chcą je stosować w swojej pracy. Wybrałam i przypisałam je do pięciu strategii oceniania kształtującego. W następnym wpisie moje odpowiedzi na te pytania. (więcej…)