Czego szukasz?
Random Post
Search
Search
-
-
Punkt widzenia zależny od punktu siedzenia
Martwią mnie autorytarne wypowiedzi na temat ważnych decyzji społecznych. Nie tyle same wypowiedzi, tylko ich niepodważalny wydźwięk i powoływanie się na dobro i moralność społeczną. Zacznijmy od in vitro, przejdźmy przez aborcję, eutanazję, uczenie religii w szkole, stosunek do homoseksualizmu... -
Ocena opisowa – nowelizacja ustawy o oświacie
Naprawdę bardzo się cieszę, że w projekcie nowej ustawy o ocenianiu uwzględniono możliwość takiego oceniania uczniów, które pomaga im się uczyć. We wczorajszej Gazecie Prawnej (28 lipca 2014) Klara Klinger w artykule zatytułowanym – Szkoła bez stopni podała elementy projektu... -
Wywiad z osadzonym*
Ile dostałeś? Rok, ale mogą przedłużyć1 Za co? Tego nie wiem, nie dali wglądu w akta2. (więcej…) -
Wybór dyrektora szkoły w USA
Rozmawiałam z Billem Strautem, który wygrał konkurs na dyrektora szkoły w NY. Zainteresowała mnie procedura konkursowa. Bill opowiedział mi jak doszło do wyboru jego osoby na dyrektora prestiżowego liceum w Nowym Yorku. Trzeba nadmienić, że Bill był już wcześniej dyrektorem... -
Debata o edukacji
Byłam na debacie na temat edukacji w Krytyce Politycznej. Gośćmi były: Prof. Gesine Schwan, Humboldt-Viadrina School of Governance (Berlin) i dr Krystyna Starczewska, założycielka i dyrektor I Społecznego LO w Warszawie, moderował Jacek Żakowski, Tygodnik Polityka Pytania do dyskusji: Wychowywanie... -
Być uczniem
Miałam okazje poczuć się uczennicą. Na warsztacie z lesson study planowaliśmy lekcje na temat pola równoległoboku. Potem jedna z osób przeprowadziła tę lekcję, a my odgrywaliśmy rolę uczniów. Niezwykle cenne doświadczenie. Zyskałam kilka dobrych wskazówek dla siebie jako nauczycielki. (więcej…) -
Fizyka „zwyciężyła” w badaniach gimnazjalistów.
Zrobiliśmy w CEO badania wśród absolwentów gimnazjów uczestniczących w programie Akademia Uczniowska. Przebadanych zostało 6000 uczniów. Pytano ich o różne sprawy związane z programem, ale również zadano im pytania: Których przedmiotów lubisz się uczyć, a których nie? Jak oceniasz wymienione... -
Chyba mam za dobrą pamięć
Wróciłam z konferencji o zabrałam się za czytanie wycinków gazetowych z edukacji, które zbiera dla mnie moja 92-letnia mamy. I od razu mi ciśnienie poszło w górę, a przeczytałam tylko dwie informacje z GW, 20 marca 2014 Jak uczą w... -
Who owns the assessment – sesja 7
Who owns the assessment – Andrew Poggio Zainteresował mnie temat sesji. Z mojej obserwacji praktyki nauczycielskiej widać, że to nauczyciel jest właścicielem oceniania. Myślę jednak, że tak nie powinno być. Ta sesja była ostatnią, w której mogłam uczestniczyć podczas konferencji.... -
Three keys for improving teacher effectiveness – sesja 6
Three keys for improving teacher effectiveness – Harvey Silver, Tom Dewing, Carol Stream Ta sesja odbywała się ostatniego dnia konferencji. Wiele osób już wyjechało, więc z dostaniem się na nią nie było kłopotu. Zdecydowałam się na tę sesję, gdyż interesuje... -
Evocative coaching: Calling forth greatness in school – sesja 5
Sesja 5 Evocative coaching: Calling forth greatness in school Wydaje mi się, że pojęcie coachingu jest nadużywane. Każda pomoc, czy dobra rada nazywana jest właśnie tak. Trzeba wiedzieć, co się kryje za tym pojęciem. Jacek przeczytał książkę Evocative coaching i... -
What is visible learning? – sesja 4
Sesja 4 What is visible learning? – Kristen Anderson Na tę sesję poszliśmy z wielką ochotą. Nie spodziewaliśmy się dowiedzieć czegoś zupełnie nowego, gdyż książka Johna Hattiego na ten temat jest nam znana i bardzo ją doceniamy. Tak bardzo ją... -
ePortfolio for authentic assessment – sesja 3
Sesja 3 ePortfolio for authentic assessment – Denise Philips Tę sesję trudno mi jest opisać, gdyż sama nie mam doświadczeń w prowadzeniu e-portfolio. Kilka lat temu prowadziłam z gimnazjalistami zwykłe portfolio. Robiłam to całkowicie intuicyjnie, korzystając z tak zwanego zdrowego... -
Leadership and the new principles of influence – sesja 2
Sesje na 69-tej konferencji ASCD w LA Tym razem krótko o inspiracjach wyniesionych z wybranych przez mnie sesji. Ostrzegam, że są to wnioski, które są dotknięte moją słabą znajomością angielskiego oraz moim skrzywieniem w pewnych kierunkach. Jednym słowem mogłam usłyszeć,... -
Building a culture of reflection to empower effective teaching – sesja 1
Sesje na 69 konferencji ASCD w LA Tym razem krótko o inspiracjach wyniesionych z wybranych przez mnie sesji. Ostrzegam, że są to wnioski, które są dotknięte moją słabą znajomością angielskiego oraz moim skrzywieniem w pewnych kierunkach. Jednym słowem mogłam usłyszeć,...