Danuta Sterna – Strona 2 – Moja oś świata

Czego szukasz?

0 0

zdalne nauczanie

Jak ułatwić uczniom zdalne uczenie się?

27 stycznia 2021ByDanuta Sterna

Nauczanie zdalne jest nowe zarówno dla nauczycieli, jak i dla uczniów. Nie każdemu łatwo się w nim odnaleźć. Kilka trudności: niewłączone kamery, niejasne polecenia, brak kryteriów sukcesu, za mało pracy zespołowej, czas na zadawanie pytań, praca w parach, modelowanie przez...

0 0 Facebook
0 0

zdalne nauczanie

Czy można być skutecznym przywódcą i nauczycielem zdalnie?

26 stycznia 2021ByDanuta Sterna

Praca szefa z pracownikami, również dyrektora szkoły z nauczycielami i też nauczyciela z uczniami w większości odbywa się teraz zdalnie. Czy można być pomocnym, godnym zaufania i skutecznym zdalnym szefem, dyrektorem, nauczycielem? Ten wpis jest zainspirowany wskazówkami dla szefów firm,...

0 0 Facebook
0 0

dobre nauczanie i uczenie się

Rytuał budujący poczucie bezpieczeństwo i „drużynę” klasową.

25 stycznia 2021ByDanuta Sterna

Rytuały poprzez swoją przewidywalność są bardzo potrzebne dzieciom i dorosłym. Warto je wykorzystywać też w szkole. Rytuał, jako codzienny zwyczaj wpływa na poczucie bezpieczeństwa, uczniowie czują się „zaopiekowani” i ważni. (więcej…)

0 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Alinka

24 stycznia 2021ByDanuta Sterna

W nocy z 22 na 23 stycznia opuściła nas Alinka Woźniak. Zabrał ją Covid 19. Ogromna strata dla wielu. (więcej…)

0 0 Facebook
1 0

dobre nauczanie i uczenie się

Wybór w przedszkolu i w szkole

24 stycznia 2021ByDanuta Sterna

Umożliwienie wyboru dzieciom i uczniom przynosi wiele korzyści dla procesu uczenia się. Wpis ma dwie części, jedna dotyczy wyboru w przedszkolu (Danuta Sterna), a druga wyboru w szkole (Michał Szczepanik). (więcej…)

1 0 Facebook
0 0

egzaminy i ocenianie, zdalne nauczanie

Ściąganie

23 stycznia 2021ByDanuta Sterna

Temat bardzo aktualny i bardzo ważny w dobie pandemii i zdalnego nauczania. Wielu ekspertów edukacyjnych wypowiada się na ten temat, podstawowy poruszany problem to: co zrobić ze ściąganiem? Moim zdaniem to wielka szkoda, że właśnie ściąganie wysuwa się na plan...

0 0 Facebook
1 1

dobre nauczanie i uczenie się

Nie jesteśmy w porządku i to jest w porządku

17 stycznia 2021ByDanuta Sterna

Sytuacja zdalnego nauczania stawia nauczycieli i wychowawców w sytuacji, gdy nie mogą być w porządku. Zadanie nie jest do wykonania. Ogranicza nas konieczność realizacji podstawy programowej, przepisy prawa, wytyczne władz i zapisy statutu szkolnego, które często nie wynikają z wewnętrznych...

1 1 Facebook
4 0

dobre nauczanie i uczenie się

Nauczycielu – przestań!

17 stycznia 2021ByDanuta Sterna

Znalazłam wskazówki Lolly Daskal dotyczące tego, czego dyrektor i lider nie powinni robić, a jak robią, to warto, aby przestali (https://www.lollydaskal.com/leadership/9-dumb-things-smart-leaders-need-to-stop-doing-right-now/). Pomyślałam sobie, że te wskazówki są proste i jasno opisane. Przydadzą się dyrektorom szkół, liderom szkolnym, ale też nauczycielom....

4 0 Facebook
1 0

egzaminy i ocenianie

Oszukiwanie – 8 sposobów na jego ograniczenie

16 stycznia 2021ByDanuta Sterna

Wielu nauczycieli obawia się możliwości oszukiwania przez uczniów na testach i egzaminach. Nie jest to nowa sprawa, ale w szkole nauczyciele mieli nad tym procederem większą kontrolę niż w nauczaniu online. Jak uniemożliwić uczniom ściąganie i oszukiwanie? To pytanie zakłada...

1 0 Facebook
0 0

dobre nauczanie i uczenie się

Powtarzanie – sposób na prawdę

14 stycznia 2021ByDanuta Sterna

Pierwsza część wpisu poświęcona jest 3 błędom poznawczym, a druga sposobami, jak je można wykorzystać w nauczaniu. (więcej…)

0 0 Facebook
0 0

dobre nauczanie i uczenie się

Błąd

13 stycznia 2021ByDanuta Sterna

Wiele mówi się o roli błędu w nauczaniu. Ale rzadko można uzyskać wskazówki, jak błąd wykorzystać. W tym krótkim wpisie przedstawię jeden ze sposobów zajmowania się błędem. W procesie uczenia się bardzo ważna jest analiza rodzajów popełnianych błędów i przyczyn...

0 0 Facebook
0 0

egzaminy i ocenianie

Ocenianie stopniami – Pokaże to na przykładzie

12 stycznia 2021ByDanuta Sterna

Artykuł powstał w ramach inicjatywy – Pokażę to na przykładzie. Swoje przykłady podali: Michał Szczepanik, Żaneta Wójcik, Joanna Sułek, Wiesława Mitulska, Beata Fiszer, Barbara Jaworowicz, Barbara Kanoniak, Karina Wójcik i Ewa Szpot. Większość nauczycieli i uczniów nie lubi oceniania sumującego...

0 0 Facebook
0 0

dobre nauczanie i uczenie się, zdalne nauczanie

Jak zachęcić uczniów do poprawienia i doskonalenia swojej pracy?

11 stycznia 2021ByDanuta Sterna

Każdy z nauczycieli spotkał uczniów, którzy nie skupiają się na wskazówkach udzielnych do ich pracy. Chcieliby dokończyć szybko pracę, otrzymać ocenę i już do pracy nie wracać. Tacy uczniowie nie korzystają z informacji zwrotnej i interesują się tylko wystawionym stopniem....

0 0 Facebook
1 0

dobre nauczanie i uczenie się, ocenianie kształtujace

Cele i kryteria w nauczaniu zdalnym i nie tylko

9 stycznia 2021ByDanuta Sterna

Można zauważyć, że obecne nauczanie zdalne ma charakter działania w nagłym wypadku. Można porównać je do przeprowadzania nagłej operacji w prowizorycznym szpitalu polowym, w strefie działań wojennych. Badacze edukacyjni przeprowadzili wiele badań na temat warunków dobrego nauczania i określili wskazówki...

1 0 Facebook
1 0

dobre nauczanie i uczenie się

Cztery zdania, których należy unikać w nauczaniu

8 stycznia 2021ByDanuta Sterna

"To takie proste"; "Jesteś taki zdolny"; "Powinieneś się więcej starać"; "Powinieneś już to wiedzieć" Szczególnie unikajmy tych zdań w nauczaniu matematyki, ale w nauczaniu każdego przedmiotu są one szkodliwe. (więcej…)

1 0 Facebook
0 0

zdalne nauczanie

Ocenianie kształtujące – monitorowanie uczenia się w wirtualnej klasie

6 stycznia 2021ByDanuta Sterna

Ocenianie kształtujące to pozyskiwanie informacji zwrotnej przez ucznia, ale tez przez nauczyciela, o tym jak postępuje proces nauczania. W klasie szkolnej nauczyciel chodząc po klasie może zorientować się, jak pracują uczniowie i jak postępuje nauka. W sytuacji zdalnej jest to...

0 0 Facebook

123 4

Kontakt

Fundacja Centrum Edukacji Obywatelskiej

ul. Noakowskiego 10/1

00-666 Warszawa

tel. (022) 875 85 40

e-mail: ceo@ceo.org.pl

NIP: 525-17-26-659

REGON: 012433534

KRS: 0000052758

Polutyka prywatności