Danuta Sterna – Strona 2 – Moja oś świata

Czego szukasz?

0 0

zdalne nauczanie

Zdrowie psychiczne nauczycieli i pandemia

15 maja 2021ByDanuta Sterna

Wiele badań wskazuje na to, że na nas wszystkich pandemia mocno dotknęła. Szczególnie doświadczeni są nauczyciele. Centrum Badawcze EdWeek w marcu przeprowadziło badania, na podstawie których stwierdzono, że 80% nauczycieli uważa, że nauczanie jest teraz bardziej stresujące niż przed pandemią....

0 0 Facebook
0 0

dobre nauczanie i uczenie się

Jak zrobić, aby uczniowie pytali?

11 maja 2021ByDanuta Sterna

Najczęściej nauczyciel zadaje pytania uczniom. Jednak warto zostawić miejsce na pytania uczniów. Każdy człowiek rodzi się z naturalną ciekawością. Jak ją wykorzystać w nauczaniu? Kilka przykładów: (więcej…)

0 0 Facebook
0 0

dobre nauczanie i uczenie się

Przyjaźnić się z błędami

8 maja 2021ByDanuta Sterna

Błędy i możliwość ich popełniania mają kluczowe znaczenie dla nauczania. Wiele razy ten temat był już podnoszony w artykułach edukacyjnych. Tym kilka praktycznych pomysłów w nowej odsłonie. Badania wykonane przez The Annual Review of Psychology pokazują, że uczniowie, którzy popełnili...

0 0 Facebook
0 0

dobre nauczanie i uczenie się

Skuteczność nauczania

5 maja 2021ByDanuta Sterna

Skąd nauczyciel ma wiedzieć, czy metody nauczania, które stosuje są skuteczne? Na jakiej podstawie ma wybrać metody nauczania, które warto stosować? Które z metod są przebadane ze względu na efektywność? (więcej…)

0 0 Facebook
0 0

dobre nauczanie i uczenie się

Błyskawiczna informacja zwrotna

4 maja 2021ByDanuta Sterna

Sednem oceniania kształtującego jest informacja zwrotna. Wiemy, że ona pomaga uczniom się uczyć, ale stale sprawia nam wiele trudności. Co mówią badania i eksperci? Trzy opinie dotyczące informacji zwrotnej: Dobra informacja zwrotna może być jednym z najdonioślejszych czynników wpływających na...

0 0 Facebook
0 1

dobre nauczanie i uczenie się, zdalne nauczanie

Pandemiczne nadrabianie zaległości w nauce

28 kwietnia 2021ByDanuta Sterna

Specjaliści w całym świecie zastanawiają się, jak wyrównać zaległości, które mają uczniowie po zdalnym nauczaniu. Liczne badania pokazują, że takie zaległości są. Dla mnie nie jest ważne, jak duże one są, ale jak sobie z nimi poradzimy. Najbardziej radykalna propozycja,...

0 1 Facebook
0 0

dobre nauczanie i uczenie się

Informacja zwrotna jako coachingowe wsparcie

28 kwietnia 2021ByDanuta Sterna

Czy przekazując informację zwrotną powinniśmy być bezstronni, czy może powinniśmy kierować się empatią i zrozumieniem? We wpisie przedstawię propozycję przekazywania informacji coachingowi przez lidera nauczycielom oraz przez nauczyciela uczniom. (więcej…)

0 0 Facebook
0 0

zdalne nauczanie

Utrata nauki i powrót do szkoły

27 kwietnia 2021ByDanuta Sterna

Z dużym prawdopodobieństwem wrócimy wkrótce do nauczania w szkole. Szacujemy poniesione straty. Zniszczone lub zerwane relacje, fatalne samopoczucie emocjonalne, zachwiana stabilność finansowa rodzin, utrata bliskich, stany depresyjne i częściowe straty w nauce. Moim zdaniem, to zestawienie pokazuje właściwą hierarchię ważności...

0 0 Facebook
0 0

zdalne nauczanie

Badania nad stratami w nauce podczas COVID-19

25 kwietnia 2021ByDanuta Sterna

Wiele firm badawczych zajmuje się tym problemem. Do tej pory spotykałam alarmujące wyniki badań, prorokujące bardzo duże straty w nauce (firma McKinsey , Bank Światowy, WHO). Okazuje się, że można znaleźć też inne wyniki badań. Dziś przedstawię właśnie te inne....

0 0 Facebook
0 0

dobre nauczanie i uczenie się

Uczenie poprzez pojęcia kluczowe

25 kwietnia 2021ByDanuta Sterna

W uczeniu się zasadniczą sprawą jest zidentyfikowanie i zrozumienie znaczenia ważnych pojęć związanych z tematem i połączeń między nimi. Pojęcia kluczowe, o których mówimy, nie tylko są ważne dla tematu, ale są dla niego strategiczne, stanowią jakby kręgosłup tematu. Zrozumienie...

0 0 Facebook
0 0

zdalne nauczanie

Maleją obawy nauczycieli USA związane z pandemią.

22 kwietnia 2021ByDanuta Sterna

Wyniki badań przeprowadzonych przez Centrum Badawcze EdWeek wskazują, że obawy nauczycieli związane z pandemią maleją. Wpływa na to zmęczenie związane pandemią, optymizmem wywołany szczepieniami i rozluźnieniem obostrzeń. Przedstawię wyniki tych badań, między innymi po to, aby zastanowić się, czy podobnie...

0 0 Facebook
2 0

dobre nauczanie i uczenie się

Mapa myśli

15 kwietnia 2021ByDanuta Sterna

Mapa myśli, czyli notatka wizualna robi ogromną karierę w edukacji. Praktyka robienia notatek, w postaci mapy myśli, zachęca uczniów do wizualnego organizowania swoich myśli, zwiększa zrozumienie i zdolność zapamiętywania. Zamiast biernie zapisywać wszystko, co mówi mówca, tworzenie mapy myśli zmusza...

2 0 Facebook
0 0

dobre nauczanie i uczenie się, zdalne nauczanie

Rozmowa a nauczycielką języka obcego w szkole podstawowej

15 kwietnia 2021ByDanuta Sterna

- Powiedz mi jakie masz trudności w nauczaniu online, a co Twoim zdaniem w tym dobre? - Wiesz, już się tak przyzwyczaiłam, że nawet wolę online. Zawsze stosowałam TIK, miałam tablice interaktywną w klasie i puszczałam uczniom filmy, teraz robię...

0 0 Facebook
0 0

zdalne nauczanie

Strategie organizacji uczenia się

7 kwietnia 2021ByDanuta Sterna

Wpis poświęcony technicznym wskazówkom, jak pomoc uczniom organizować własna naukę. Kluczowymi technicznymi sprawami w uczeniu się są: planowanie czasu i wykonywanie zadań w terminie. Tych umiejętności wielu uczniów nie ma. Szczególnie w nauczaniu zdalnym jest to istotne, uczeń ma tu...

0 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Zarządzanie klasą w świetle badań

6 kwietnia 2021ByDanuta Sterna

Przeczytałam artykuł australijski Karen Peel na temat wytycznych dla nauczyciela, który chce efektywnie zarządzać uczeniem się uczniów. Szczerze mówiąc niezbyt lubię takie artykuły, bo trudno je przełożyć na praktykę, a ta mnie najbardziej interesuje. Jednak przesłania zawarte w tym artykule...

0 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Szkoły w USA podczas COVID-19

5 kwietnia 2021ByDanuta Sterna

W tym wpisie o opinii nauczycieli amerykańskich o przestrzeganiu obostrzeń podczas nauki w szkole. Ciekawe, jak jest u nas. Sprawa dość trudna do zbadania. W USA pytano uczniów i nauczycieli, ale nie jest pewna, czy zawsze odpowiedzi są wiarygodne. W...

0 0 Facebook

123 4

Kontakt

Fundacja Centrum Edukacji Obywatelskiej

ul. Noakowskiego 10/1

00-666 Warszawa

tel. (022) 875 85 40

e-mail: ceo@ceo.org.pl

NIP: 525-17-26-659

REGON: 012433534

KRS: 0000052758

Polutyka prywatności