Ocena koleżeńska, kształtująca

1 0

Bez kategorii

Ocena koleżeńska, kształtująca

19 października 2021ByDanuta Sterna

Nauczyciel rozumiejący sens i korzyści płynące z oceniania kształtującego i przekazywania uczniom informacji zwrotnej, często zderza się z brakiem czasu na jej przekazywanie. Pomóc mu może ocena koleżeńska, gdyż informacja zwrotna nie zawsze musi pochodzić bezpośrednio od nauczyciela, mogą ją...

1 0 Facebook
1 0

Bez kategorii

6 praktycznych wskazówek, jak wprowadzać i stosować ocenę koleżeńską

6 września 2021ByDanuta Sterna

Informacja zwrotna może mieć ogromny wpływ na uczenie się uczniów, wielkość wpływu Profesor John Hatti określa na 0,73. Jego zdaniem nie liczy się ilość informacji zwrotnych, ale przede wszystkim ich jakość i jak będą przez uczniów odbierane. Aby uczniowie mogli czerpać...

1 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Budowanie samosterowności poprzez wzmacnianie motywacji do uczenia się

3 września 2021ByDanuta Sterna

Brak motywacji do uczenia się jest od wielu lat dużym problemem nauczania. Edukacja zdalna jeszcze bardziej uwidoczniła to zjawisko. Uczniowie i uczennice często opuszczali lekcje online, nie byli w nie zaangażowani, wyłączali kamerki i zgłaszali awarie głośników, niechętnie odpowiadali na...

0 0 Facebook
2 0

Bez kategorii

Ludzie uczą się lepiej, gdy ….. . Trzy wskazówki na wrzesień

7 sierpnia 2021ByDanuta Sterna

We wrześniu pojawią się w szkole uczniowie z bardzo zróżnicowaną wiedzą i umiejętnościami. Jeśli zaczniemy tę sprawę rozpatrywać dopiero we wrześniu, to presja czasu wymusi na nas pochopne rozwiązania. Teraz jest okazja, aby sprawę przemyśleć i podjąć, najlepiej wspólnie, dobre...

2 0 Facebook
1 0

Bez kategorii

Personalizacja nauczania – 8 wskazówek dla nauczycieli

24 lipca 2021ByDanuta Sterna

Personalizacja często jest w nauczaniu mylona z indywidualizacją. Personalizacja najprościej oznacza nadanie czemuś charakteru osobistego, zaś indywidualizacja to dostosowanie do potrzeb jednostki. Wydaje się, że personalizacja jest możliwa, zaś indywidualizacja jest bardzo trudna. Mieliśmy nadzieję, że technologie pomogą w personalizacji,...

1 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Jak nauczyciele mogą wpłynąć na uczniów, aby skupiali się na nauce, a nie na ocenach?

11 lipca 2021ByDanuta Sterna

Uczniowie chętnie nie przywiązywaliby wagi do oceniania przy pomocy stopni, niestety jest ono zapisane w prawie oświatowym i na koniec roku obojętnie jak wygląda ocenianie bieżące, nauczyciel jest zobowiązany wystawić stopnie. Mówię o uczniach powyżej klasy III, gdyż na szczęście...

0 0 Facebook
1 0

Bez kategorii

Powrót do normalnej szkoły

12 czerwca 2021ByDanuta Sterna

Zdalna edukacja dała nam wszystkim ostro w kość. Wielu ekspertów uważa, że koszty tej edukacji ponosimy i będziemy ponosić ogromne: luki w nauce uczniów, psychiczne konsekwencje w postaci depresji uczniów, kłopoty rodziców spowodowane koniecznością opieki nad dziećmi, pogłębienie niesprawiedliwości społecznej...

1 0 Facebook
2 0

Bez kategorii

Mapa myśli

15 kwietnia 2021ByDanuta Sterna

Mapa myśli, czyli notatka wizualna robi ogromną karierę w edukacji. Praktyka robienia notatek, w postaci mapy myśli, zachęca uczniów do wizualnego organizowania swoich myśli, zwiększa zrozumienie i zdolność zapamiętywania. Zamiast biernie zapisywać wszystko, co mówi mówca, tworzenie mapy myśli zmusza...

2 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Tworzenie kultury, która chętnie popełnia błędy

30 marca 2021ByDanuta Sterna

Wiemy i mówimy, a nawet wieszamy plakaty o tym, jak cenne i mile widziane są błędy w naszych klasach. Od pierwszych dni w szkole, aż do jej opuszczenia, mówimy uczniom, że błędy są częścią procesu uczenia się. Przekonujemy dzieci, że stać...

0 0 Facebook
1 0

Bez kategorii

7 wskazówek pomagających skrócić czas oceniania przy pomocy informacji zwrotnej

30 stycznia 2021ByDanuta Sterna

Wielu nauczycieli narzeka na to, że spędza za dużo czasu na formułowanie i przekazywanie uczniom informacji zwrotnej o ich pracy. Niektórzy nawet z tego powodu rezygnują z tego typu oceniania. W tym wpisie siedem wskazówek, jak ten czas ograniczyć: Planować...

1 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Jak ułatwić uczniom zdalne uczenie się?

27 stycznia 2021ByDanuta Sterna

Nauczanie zdalne jest nowe zarówno dla nauczycieli, jak i dla uczniów. Nie każdemu łatwo się w nim odnaleźć. Kilka trudności: niewłączone kamery, niejasne polecenia, brak kryteriów sukcesu, za mało pracy zespołowej, czas na zadawanie pytań, praca w parach, modelowanie przez...

0 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Ściąganie

23 stycznia 2021ByDanuta Sterna

Temat bardzo aktualny i bardzo ważny w dobie pandemii i zdalnego nauczania. Wielu ekspertów edukacyjnych wypowiada się na ten temat, podstawowy poruszany problem to: co zrobić ze ściąganiem? Moim zdaniem to wielka szkoda, że właśnie ściąganie wysuwa się na plan...

0 0 Facebook
2 0

Bez kategorii

Oszukiwanie – 8 sposobów na jego ograniczenie

16 stycznia 2021ByDanuta Sterna

Wielu nauczycieli obawia się możliwości oszukiwania przez uczniów na testach i egzaminach. Nie jest to nowa sprawa, ale w szkole nauczyciele mieli nad tym procederem większą kontrolę niż w nauczaniu online. Jak uniemożliwić uczniom ściąganie i oszukiwanie? To pytanie zakłada...

2 0 Facebook
1 0

Bez kategorii

Ocenianie stopniami – Pokaże to na przykładzie

12 stycznia 2021ByDanuta Sterna

Artykuł powstał w ramach inicjatywy – Pokażę to na przykładzie. Swoje przykłady podali: Michał Szczepanik, Żaneta Wójcik, Joanna Sułek, Wiesława Mitulska, Beata Fiszer, Barbara Jaworowicz, Barbara Kanoniak, Karina Wójcik i Ewa Szpot. Większość nauczycieli i uczniów nie lubi oceniania sumującego...

1 0 Facebook
1 0

Bez kategorii

Ocenianie pomagające się uczyć, relacje, kontakty z rodzicami i angażowanie uczniów w naukę – oby zostały z nami w 2021 roku.

3 stycznia 2021ByDanuta Sterna

Szkoła w roku 2020 przeżywała gwałtowną przemianę. Wiele aspektów wyszło na wierzch i część okazało się mitami, ale jednocześnie ten rok w edukacji pokazał, jak ważne i niezbędne jest uczęszczanie do szkoły. Ciekawe, co zostanie z nami, a co zapadnie...

1 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Jesteśmy jedną drużyną

31 grudnia 2020ByDanuta Sterna

W moim długoletnim nauczaniu sprawdzała się zawsze zasada: Jesteśmy jedną drużyną. Tę drużynę stanowiła klasa szkolna i ja też do niej należałam. Jeśli tylko udawało mi się stworzyć taką sytuacje, to nauka przebiegała znacznie lepiej. Jednak nie zawsze było to...

0 0 Facebook