Rytuał budujący poczucie bezpieczeństwo i „drużynę” klasową.

Czego szukasz?

1 0

Bez kategorii

Rytuał budujący poczucie bezpieczeństwo i „drużynę” klasową.

25 stycznia 2021ByDanuta Sterna

Rytuały poprzez swoją przewidywalność są bardzo potrzebne dzieciom i dorosłym. Warto je wykorzystywać też w szkole. Rytuał, jako codzienny zwyczaj wpływa na poczucie bezpieczeństwa, uczniowie czują się „zaopiekowani” i ważni. (więcej…)

1 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Alinka

24 stycznia 2021ByDanuta Sterna

W nocy z 22 na 23 stycznia opuściła nas Alinka Woźniak. Zabrał ją Covid 19. Ogromna strata dla wielu. (więcej…)

0 0 Facebook
1 0

Bez kategorii

Wybór w przedszkolu i w szkole

24 stycznia 2021ByDanuta Sterna

Umożliwienie wyboru dzieciom i uczniom przynosi wiele korzyści dla procesu uczenia się. Wpis ma dwie części, jedna dotyczy wyboru w przedszkolu (Danuta Sterna), a druga wyboru w szkole (Michał Szczepanik). (więcej…)

1 0 Facebook
1 0

Bez kategorii

Ściąganie

23 stycznia 2021ByDanuta Sterna

Temat bardzo aktualny i bardzo ważny w dobie pandemii i zdalnego nauczania. Wielu ekspertów edukacyjnych wypowiada się na ten temat, podstawowy poruszany problem to: co zrobić ze ściąganiem? Moim zdaniem to wielka szkoda, że właśnie ściąganie wysuwa się na plan...

1 0 Facebook
1 1

Bez kategorii

Nie jesteśmy w porządku i to jest w porządku

17 stycznia 2021ByDanuta Sterna

Sytuacja zdalnego nauczania stawia nauczycieli i wychowawców w sytuacji, gdy nie mogą być w porządku. Zadanie nie jest do wykonania. Ogranicza nas konieczność realizacji podstawy programowej, przepisy prawa, wytyczne władz i zapisy statutu szkolnego, które często nie wynikają z wewnętrznych...

1 1 Facebook
4 0

Bez kategorii

Nauczycielu – przestań!

17 stycznia 2021ByDanuta Sterna

Znalazłam wskazówki Lolly Daskal dotyczące tego, czego dyrektor i lider nie powinni robić, a jak robią, to warto, aby przestali (https://www.lollydaskal.com/leadership/9-dumb-things-smart-leaders-need-to-stop-doing-right-now/). Pomyślałam sobie, że te wskazówki są proste i jasno opisane. Przydadzą się dyrektorom szkół, liderom szkolnym, ale też nauczycielom....

4 0 Facebook
2 0

Bez kategorii

Oszukiwanie – 8 sposobów na jego ograniczenie

16 stycznia 2021ByDanuta Sterna

Wielu nauczycieli obawia się możliwości oszukiwania przez uczniów na testach i egzaminach. Nie jest to nowa sprawa, ale w szkole nauczyciele mieli nad tym procederem większą kontrolę niż w nauczaniu online. Jak uniemożliwić uczniom ściąganie i oszukiwanie? To pytanie zakłada...

2 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Powtarzanie – sposób na prawdę

14 stycznia 2021ByDanuta Sterna

Pierwsza część wpisu poświęcona jest 3 błędom poznawczym, a druga sposobami, jak je można wykorzystać w nauczaniu. (więcej…)

0 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Błąd

13 stycznia 2021ByDanuta Sterna

Wiele mówi się o roli błędu w nauczaniu. Ale rzadko można uzyskać wskazówki, jak błąd wykorzystać. W tym krótkim wpisie przedstawię jeden ze sposobów zajmowania się błędem. W procesie uczenia się bardzo ważna jest analiza rodzajów popełnianych błędów i przyczyn...

0 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Jak zachęcić uczniów do poprawienia i doskonalenia swojej pracy?

11 stycznia 2021ByDanuta Sterna

Każdy z nauczycieli spotkał uczniów, którzy nie skupiają się na wskazówkach udzielnych do ich pracy. Chcieliby dokończyć szybko pracę, otrzymać ocenę i już do pracy nie wracać. Tacy uczniowie nie korzystają z informacji zwrotnej i interesują się tylko wystawionym stopniem....

0 0 Facebook
1 2

Bez kategorii

Cele i kryteria w nauczaniu zdalnym i nie tylko

9 stycznia 2021ByDanuta Sterna

Można zauważyć, że obecne nauczanie zdalne ma charakter działania w nagłym wypadku. Można porównać je do przeprowadzania nagłej operacji w prowizorycznym szpitalu polowym, w strefie działań wojennych. Badacze edukacyjni przeprowadzili wiele badań na temat warunków dobrego nauczania i określili wskazówki...

1 2 Facebook
1 0

Bez kategorii

Cztery zdania, których należy unikać w nauczaniu

8 stycznia 2021ByDanuta Sterna

"To takie proste"; "Jesteś taki zdolny"; "Powinieneś się więcej starać"; "Powinieneś już to wiedzieć" Szczególnie unikajmy tych zdań w nauczaniu matematyki, ale w nauczaniu każdego przedmiotu są one szkodliwe. (więcej…)

1 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Ocenianie kształtujące – monitorowanie uczenia się w wirtualnej klasie

6 stycznia 2021ByDanuta Sterna

Ocenianie kształtujące to pozyskiwanie informacji zwrotnej przez ucznia, ale tez przez nauczyciela, o tym jak postępuje proces nauczania. W klasie szkolnej nauczyciel chodząc po klasie może zorientować się, jak pracują uczniowie i jak postępuje nauka. W sytuacji zdalnej jest to...

0 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Oczekiwania w stosunku do uczniów

5 stycznia 2021ByDanuta Sterna

Kiedy uczniowie jasno rozumieją, jakie są oczekiwania w stosunku do nich, to osiągają lepsze wyniki w nauce. Mamy kilka wskazówek, jak informować uczniów o oczekiwaniach: Kryteria sukcesu, wzorcowa praca, określanie zasad, tabele oceniania, klarowność oczekiwań. (więcej…)

0 0 Facebook
2 0

Bez kategorii

Jak budować klasową drużynę zdalnie?

4 stycznia 2021ByDanuta Sterna

Na tworzenie drużyny kluczowy wpływ ma przekonacie uczniów, że są ważni dla innych uczniów i dla nauczyciela. Do tego potrzebna jest samoświadomość i poznanie samego siebie i innych członków drużyny. Wzajemne poznanie wpływa również na zaangażowanie uczniów w naukę. Jak...

2 0 Facebook
1 0

Bez kategorii

Ocenianie pomagające się uczyć, relacje, kontakty z rodzicami i angażowanie uczniów w naukę – oby zostały z nami w 2021 roku.

3 stycznia 2021ByDanuta Sterna

Szkoła w roku 2020 przeżywała gwałtowną przemianę. Wiele aspektów wyszło na wierzch i część okazało się mitami, ale jednocześnie ten rok w edukacji pokazał, jak ważne i niezbędne jest uczęszczanie do szkoły. Ciekawe, co zostanie z nami, a co zapadnie...

1 0 Facebook