SOK czyli Sprawnościowy OK

0 0

Bez kategorii

SOK czyli Sprawnościowy OK

28 marca 2022ByDanuta Sterna

Zapraszamy do wypróbowania pewnego sposobu nauczania, który nazwaliśmy „Sprawnościowy OK”. Jest to połączenie metod stosowanych w harcerstwie z ocenianiem kształtującym. Skrót SOK pasuje do proponowanej metody, bo zapowiada odżywczy „sok” wpływający pozytywnie na zaangażowanie uczniów w naukę. Metoda SOKu jest...

0 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Uczeń bezpieczny i radosny

28 marca 2022ByDanuta Sterna

Mimo, że przeżywamy niepewność teraźniejszości i obawy o przyszłość możemy tworzyć dla naszych uczniów klasie bezpieczną przystań i zapewnić im poczucie normalności w chaotycznym świecie. Tworzeniu bezpiecznego środowiska, w którym uczniowie mogą czerpać radość z nauki nawet w trudnych czasach,...

0 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

4 sposoby na zaaklimatyzowanie uczniów z Ukrainy w polskiej klasie

26 marca 2022ByDanuta Sterna

Beata Fiszer nauczycielka języka polskiego związana z Gdyńskim Ośrodkiem Doskonalenia Nauczycieli, podzieliła się z nami sposobami na włączanie dzieci z Ukrainy w społeczność klasową. W mojej szkole dzieci z Ukrainy dołączają do dotychczas istniejących klas. Można i trzeba zadbać o społeczność...

0 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Co o nas piszą w Washington Post

22 marca 2022ByDanuta Sterna

Polskie szkoły spodziewają się tylu ukraińskich uchodźców, ile jest uczniów w Los Angeles W polskim systemie szkolnym zarejestrowało się już ponad 75 000 nowych uczniów. Warszawa przyjęła ponad 9 tys. uczniów z Ukrainy, liczba ta wzrasta o 1000 jednego dnia. W artykule...

0 0 Facebook
1 1

Bez kategorii

OK zeszytu prowadzany przez opiekunów świetlic, nauczycieli wychowawców lub nauczycieli uczniów obcojęzycznych

20 marca 2022ByDanuta Sterna

Propozycja prowadzenia OK zeszytu poza lekcjami w szkole, zarówno dla uczniów w świetlicy, jak i uczniów ukraińskich. We wpisie: Opis pomysłu List do ucznia po polsku i po ukraińsku Wklejki do zeszyt (więcej…)

1 1 Facebook
0 0

Frajda z nauczania

Ustnie, czy pisemnie?

13 marca 2022ByDanuta Sterna

W jaki sposób zachęcać uczniów do pełnych wypowiedzi ustnych? Wpis uzupełniony o przykłady nauczycielek z Frajdy nauczania: Jolanty Łosowskiej, Barbary Jaworowicz, Patrycji Doroszewskiej, Bożeny Rakowskiej, Żanety Wójcik, Agnieszki Wendy, Kariny Wójcik i Urszuli Lach. Nauczyciele czasami zauważają, że uczniowie...

0 0 Facebook
2 0

Bez kategorii

17 wskazówek dla nauczyciela – jak ograniczyć ocenianie stopniami

13 marca 2022ByDanuta Sterna

Zamiast oceniania stopniami – dialog, który pomaga uczniowi się uczyć. 1.Zmień dyskusję o stopniach na dyskusję o uczeniu się. (więcej…)

2 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Nauczyciele w USA odchodzą od stopni

2 marca 2022ByDanuta Sterna

W artykule Washington Post czytamy, że w USA odnotowuje się tendencję odchodzenia od tradycyjnego oceniania (w przypadku USA wyrażonych za pomocą liter: A - F). Jest to taka sama tendencja, jak jest dyskutowana w Polsce. Wiele krajów już odeszło od...

0 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Dobry wykład

1 marca 2022ByDanuta Sterna

8 rad, jak wykładać, aby zaangażować słuchaczy. Rady dotyczą zarówno wykładu dla uczniów, jak i dorosłych słuchaczy. 3,5 stron czytania Mimo, że stale ulepszamy sposoby nauczania i przekazu, zarówno w stosunku do dorosłych słuchaczy, jak i uczniów w szkole, to...

0 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Bezpieczna obserwacja koleżeńska

23 lutego 2022ByDanuta Sterna

W ocenianiu kształtującym promujemy tak zwaną - OK obserwację lekcji polegającą na tym, że nauczyciele umawiają się na wzajemne wizyty na lekcjach, ustalając wcześniej, co będzie obserwowane. Każda taka wizyta kończy się omówieniem, a wnioski służą jedynie osobie obserwowanej. Mimo,...

0 0 Facebook
0 3

Bez kategorii

Jak wykorzystać dane z oceniania do planowania procesu uczenia się uczniów?

22 lutego 2022ByDanuta Sterna

Każdy z nauczycieli robi testy sprawdzające, aby po pierwsze zorientować się, jak przebiega proces nauczania i aby dać uczniom informację o ich uczeniu się. Jednak zebrane dane mogą również posłużyć do lepszego planowania testów i wyciągania informacji potrzebnych do planowania...

0 3 Facebook
0 0

Bez kategorii

Refleksja po lekturze Umarłych statutów

17 lutego 2022ByDanuta Sterna

Studiowanie wpisów na grupie Umarłe statuty na FB wzbudza we mnie wiele refleksji. Obraz szkoły i relacji w niej panujących, który się w nich ukazuje, jest daleki od tego czego byśmy chcieli. To obraz pola walki pomiędzy nauczycielem i uczniami....

0 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Jak pracować z celami i kryteriami?

15 lutego 2022ByDanuta Sterna

Ocenianie kształtujące stawia na uświadomieniu uczniom celów uczenia się i kryteriów sukcesu. Profesor John Hatti, który od ponad 30 lat przeprowadza metabadania (ponad 90 000 badań) na temat interwencji, które mogą podjąć nauczyciele w nauczaniu i ich wpływu na wyniki uczniów,...

0 0 Facebook
1 0

Bez kategorii

Ustalanie celów i kryteriów razem z uczniami

12 lutego 2022ByDanuta Sterna

Wyznaczanie celów lekcji istotnie wzmacniania uczenia się i motywację uczniów. Wpływa na efektywność nauczania, a obecnie staje się niezbędną praktyką szkolną. Badania edukacyjne, między innymi metabadania Johna Hattiego i badania Roberta J. Marzano, pokazują, że praktyka wyznaczania celów ma znaczący...

1 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Wyniki egzaminów i sprawiedliwość – na cenzurowanym

8 lutego 2022ByDanuta Sterna

Zacznę od wpisu na grupie Umarłe Statutu. A potem zajmę się sensem nauczania w szkole. (więcej…)

0 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Luka w empatii, to co nas łączy jest ważniejsze od tego, co nas różni.

7 lutego 2022ByDanuta Sterna

Tym razem wpis zahacza też o sprawy pozaszkolne. Chase Mielke autor artykułu, z którego korzystam, obudził się pewnej nocy i powiedział do żony: „Czuję się, jakbym właśnie stracił brata”. Jego brat wypowiadał się rygorystycznie o obaleniu prezydentów, spiskach rządowych, kłamliwości...

0 0 Facebook