Jak pomóc uczniom poradzić sobie z obecną tragedią?

0 0

Proste i dobre praktyki nauczania

Efekt falowania

6 czerwca 2023ByDanuta Sterna

Jak nie dopuścić do niepożądanych zachowań uczniów – 8 wskazówek popartych badaniami. W latach pięćdziesiątych XX wieku psychologowie Jacob Kounin i Paul Gump odkryli ciekawy efekt uboczny dyscypliny: jeśli uczeń przeszkadzał, a nauczyciel zareagował surowymi środkami dyscyplinarnymi, uczeń mógł przestać...

0 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Ocenianie oparte na standardach

1 czerwca 2023ByDanuta Sterna

Dużo mówimy o ocenianiu i potrzebie zmiany. Znalazłam artykuł na portalu edukacyjnym USA o ocenianiu przy pomocy standardów. W USA są wyznaczone standardy, które mają uczniowie wypełnić. U nas tę rolę, jeśli dobrze rozumiem, mogą wypełniać założenia podstawy programowej, a...

0 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Psychologiczne żniwo egzaminów

30 maja 2023ByDanuta Sterna

Jesteśmy po egzaminach. Toczy się dyskusja na ile są one potrzebne i jakie koszty psychiczne i finansowe ponosimy. Likwidacja lub tylko zmiana systemu egzaminów wydaje się zupełnie niemożliwa. Egzaminy wrosły w system edukacji. W tym wpisie sięgam do artykułu Youki...

0 0 Facebook
0 0

Proste i dobre praktyki nauczania

Tworzenie tabel oceniania, które sprzyjają rozwojowi uczniów

28 maja 2023ByDanuta Sterna

Jedną z najważniejszych funkcji, nauczycieli jest udzielanie informacji zwrotnych, które sprzyjają rozwojowi ucznia. Jest to sedno trzeciej strategii oceniania kształtującego - Udzielanie uczniom takiej informacji zwrotnej, która przyczyni się do ich widocznych postępów. Tabele oceniania mają pomóc uczniom odebrać informację...

0 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Szkolenie nauczycieli

26 maja 2023ByDanuta Sterna

Rozmawiając z nauczycielami, dowiadujemy się, że wiele szkoleń, w których brali udział, nie wniosły nic nowego do ich praktyki. Nawet jeśli ewaluacje wychodzą dobrze, to w rozmowie indywidualnej dowiadujemy się, że po upływie tygodnia znika nawet temat szkolenia. Sama prowadzę...

0 0 Facebook
0 1

Proste i dobre praktyki nauczania

Jednopunktowe tabele oceniania

22 maja 2023ByDanuta Sterna

Jak uczeń ma wiedzieć jaki stopień mu się należy? Często po omówieniu prawidłowego wykonania sprawdzianu, uczniowie nadal pytają, a ile dostanę? Uczniowie wiedzą co zrobili dobrze, a co źle, ale nadal nie wiedzą na jaką cyferkę zasłużyli. Nie ma się...

0 1 Facebook
0 0

Bez kategorii

Nie możemy liczyć na prawdziwy proces uczenia bez wytworzenia prawdziwych relacji

20 maja 2023ByDanuta Sterna

Igor Bykowski - dyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Strykowie, nauczyciel języka polskiego Mówiąc o nauczaniu warto wspomnieć, że dobra lekcja wcale nie zaczyna się w klasie, a już na pewno nie w momencie, gdy będziemy sprawdzać obecność. Nauczyciel jest obserwowany jest...

0 0 Facebook
0 0

Frajda z nauczania, Proste i dobre praktyki nauczania

Pomoc uczniom potrzebującym

18 maja 2023ByDanuta Sterna

Nie ma magicznego rozwiązania problemu uczniów, którzy pozostają w tyle. Ale istnieją strategie, które mogą pomóc. Są to: różnicowanie celów, ocenianie na różnych poziomów, różnicowanie poleceń, motywowanie i opieka nauczyciela. W tym wpisie własnymi pomysłami dzielą się nauczyciele z inicjatywy Frajda...

0 0 Facebook
0 1

Bez kategorii

Wypaleni zawodowo nauczyciele

17 maja 2023ByDanuta Sterna

W tym wpisie zajmiemy się dość rozpowszechniającym się zjawiskiem wypalenia zawodowego. Zaczerpniemy informacje z edukacji w USA i przytoczymy badania na ten temat. Badania nie są polskie, ale prawdopodobnie podobnie wypadłyby u nas. (więcej…)

0 1 Facebook
0 0

Proste i dobre praktyki nauczania

Nauczanie w licznej klasie – 8 wskazówek

14 maja 2023ByDanuta Sterna

Każdy nauczyciel wie, że łatwiej uczyć w mało licznej klasie. Łatwiej jest zróżnicować metody nauczania i dostosować je do potrzeb poszczególnych uczniów i oczywiście jest mniej prac do sprawdzania. Jednak nauczyciele rzadko mają wpływ na wielkość swoich klas. Mało liczne klasy...

0 0 Facebook
0 0

Proste i dobre praktyki nauczania

Koniec roku szkolnego

10 maja 2023ByDanuta Sterna

Czas trudny - ocenianie poprawianie, niechęć uczniów do angażowania się w coś nowego. W tym wpisie przedstawię trzy artykuły (zamieszczone już wcześniej na blogu Oś świata) na temat organizacji czasu poprzedzającego konie roku szkolnego: 4 pomysły na zakończenie roku szkolnego...

0 0 Facebook
0 0

Proste i dobre praktyki nauczania

Niekonwencjonalne strategie nauczania i propozycja dla nauczycieli

8 maja 2023ByDanuta Sterna

W tym wpisie przedstawię 6 strategii, które na pierwszy rzut oka są sprzeczne z naszą intuicją i z tym do czego przywykliśmy. Jednak badania pokazują, że to one właśnie są skuteczne. Mam w związku z tym propozycję, abyście wybrali jedną...

0 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Rywalizacja

6 maja 2023ByDanuta Sterna

Zostałam zaproszono 6 maja 2023 roku do radia tokfm, aby mówić o rywalizacji w kontekście oświaty. Audycja trwała krótko prowadziła ją Pani Karolina Głowacka, a gościem była również dr Marzena Żylińska. Poruszyłyśmy kilka tylko wątków z udziałem słuchaczy. (więcej…)

0 0 Facebook
0 0

Proste i dobre praktyki nauczania

Efektywna informacja zwrotna w 5 krokach

5 maja 2023ByDanuta Sterna

Wielu nauczycieli narzeka, że przekazywanie uczniom informacji zwrotnej jest bardzo pracochłonne i czasochłonne. W tym wpisie przedstawiam, jak to można zrobić z mniejszym wkładem pracy, a z większym zaangażowaniem uczniów. Zastanówmy się jaki jest cel przekazywania informacji zwrotnej? Chcielibyśmy, aby...

0 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Wyzwania stojące przed szkołami na całym świecie

3 maja 2023ByDanuta Sterna

Wiele mówi się w Polsce o tym, że oświata musi się zmienić. Szkoły na całym świecie stoją przed tym wyzwaniem - jak lepiej przygotować młodych ludzi do dorosłego (nieznanego nam jeszcze) świata. W tym wpisie, podam jakich zmian oczekuje oświata...

0 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Nauczyciel artysta, a zaufanie

1 maja 2023ByDanuta Sterna

Zgadzamy się, że nauczyciele powinni otrzymywać większe wynagrodzenie. Wiele osób upatruje w niskich zarobkach przyczynę odchodzenia nauczycieli z zawodu. Jednak inną (częstszą) przyczyną jest brak w pracy poczucie autonomii. Aby nauczyciel mógł być artystą w swoim zawodzie należy mu pozwolić...

0 0 Facebook