błąd – Moja oś świata

Czego szukasz?

0 0

Bez kategorii

Przyjaźnić się z błędami

8 maja 2021ByDanuta Sterna

Błędy i możliwość ich popełniania mają kluczowe znaczenie dla nauczania. Wiele razy ten temat był już podnoszony w artykułach edukacyjnych. Tym kilka praktycznych pomysłów w nowej odsłonie. Badania wykonane przez The Annual Review of Psychology pokazują, że uczniowie, którzy popełnili...

0 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Tworzenie kultury, która chętnie popełnia błędy

30 marca 2021ByDanuta Sterna

Wiemy i mówimy, a nawet wieszamy plakaty o tym, jak cenne i mile widziane są błędy w naszych klasach. Od pierwszych dni w szkole, aż do jej opuszczenia, mówimy uczniom, że błędy są częścią procesu uczenia się. Przekonujemy dzieci, że stać...

0 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Tworzenie kultury błędu

6 lutego 2021ByDanuta Sterna

Wiemy, jak w szkołach potrzebna jest akceptacja błędu. Mówimy, że błędy są częścią procesu uczenia się i że każdy uczący się je popełnia. Jednak uczniowie boją się podejmować ryzyko, które może zaowocować błędem. Kilka przykładów, jak nauczyciele mogą budować w...

0 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Powtarzanie – sposób na prawdę

14 stycznia 2021ByDanuta Sterna

Pierwsza część wpisu poświęcona jest 3 błędom poznawczym, a druga sposobami, jak je można wykorzystać w nauczaniu. (więcej…)

0 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Błąd

13 stycznia 2021ByDanuta Sterna

Wiele mówi się o roli błędu w nauczaniu. Ale rzadko można uzyskać wskazówki, jak błąd wykorzystać. W tym krótkim wpisie przedstawię jeden ze sposobów zajmowania się błędem. W procesie uczenia się bardzo ważna jest analiza rodzajów popełnianych błędów i przyczyn...

0 0 Facebook
1 0

Bez kategorii

Jak zabić motywację?

6 stycznia 2020ByDanuta Sterna

Jakie słowa mogą zabić naszą własną motywację, ale też motywację naszych uczniów? W artykule podważymy te mordercze słowa kluczowym słowem - WYBÓR. Przy każdym z nich zastanowimy się, jak postępować z naszymi uczniami, aby nie zabijać ich motywacji do uczenia...

1 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Jak przyjaźnić się z błędem?

5 grudnia 2019ByDanuta Sterna

W ciągu ostatnich pięciu lat ciężko pracowałam, aby uczyć moich uczniów, że porażka jest darem. Niepowodzenia zmiany i zmagania są istotną częścią uczenia się - napisała w swoim artykule Michael Bycraft (link na dole). Szkoła nie daje miejsca porażce i...

0 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Praca z błędem

1 grudnia 2019ByDanuta Sterna

Dużo mówimy obecnie o wykorzystaniu błędów uczniowskich w nauczaniu. Tylko jak to praktycznie zrobić? Pokażę, jak można pracować z błędem, na przykładzie typowego błędu popełnianego przez uczniów w matematyce w zadaniu z algebry. (więcej…)

0 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Rola błędu w uczeniu się

11 listopada 2019ByDanuta Sterna

Nie ma wartościowego uczenia się bez popełniania błędu. Frank Wilczek polskiego pochodzenia fizyk, laureat nagrody Nobla powiedział: „Jeśli nie popełniasz błędów to znaczy że nie pracujesz nad dostatecznie trudnymi problemami, a to jest już duży błąd”. Każda nowa wiedza jest...

0 0 Facebook
0 6

Bez kategorii

6 sposobów na opornego ucznia

31 marca 2019ByDanuta Sterna

Każdy z nas ma takich uczniów, którzy nie są zainteresowani nauką i pracą w klasie. Często są to uczniowie zdolni, ale „oporni” na szkołę. Nie ma jednego pomysłu, jak im pomoc, ale możemy próbować. W tym artykule przedstawiam 6 sposobów,...

0 6 Facebook
0 31

Bez kategorii

Błąd mile widziany

17 listopada 2018ByDanuta Sterna

Skąd bierze się strach w uczeniu się? Niezależnie co uczeń mówi, w jego głowie rodzą się myśli i obawy: Skrytykują mnie (nauczyciel, koleżanki i koledzy) Zostanę negatywnie oceniony. Okażę się gorszy od sąsiada, najgorszy w klasie. Nie wierzę, że mi...

0 31 Facebook

Kontakt

Fundacja Centrum Edukacji Obywatelskiej

ul. Noakowskiego 10/1

00-666 Warszawa

tel. (022) 875 85 40

e-mail: ceo@ceo.org.pl

NIP: 525-17-26-659

REGON: 012433534

KRS: 0000052758

Polutyka prywatności