Danuta Sterna – Strona 29 – Moja oś świata

Czego szukasz?

1 0

Bez kategorii

Czego nauczył się Larry Ferlazzo?

2 czerwca 2021ByDanuta Sterna

Każdego z nas czegoś się nauczyło ze zdalnego nauczania. Część z tych doświadczeń warto jest kontynuować w nauczaniu w szkole. Larry Ferlazzo nauczyciel języka angielskiego i nauk społecznych w Liceum Luthera Burbanka w Sacramento w Kalifornii podzielił się tym, czego...

1 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Kamerka włączona, czy wyłączona

1 czerwca 2021ByDanuta Sterna

Podczas pandemii nauczyciele zgłaszali trudności w nawiązywaniu relacji z uczniami. Niektórzy nauczyciele poznali swoich uczniów w internecie i nigdy wcześniej nie mieli z nimi kontaktu osobistego. Dla części była to całkiem nowa sytuacja, niesprzyjająca bliskim kontaktom. Nasze władze oświatowe zabroniły...

0 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Zadanie matematyczne na koniec roku szkolnego

26 maja 2021ByDanuta Sterna

Uczniowie wracają do szkół, rok szkolny dobiega końca, nie jest to czas na realizację podstawy programowej z matematyki. Jest to czas na pokazanie uczniom głębszego znaczenia różnych pojęć, zaangażowanie uczniów w rozmowy matematyczne i bawienie się magią matematyki. Przedstawiam jedną...

0 0 Facebook
0 2

Bez kategorii

Naprawiać, czy przyspieszać?

24 maja 2021ByDanuta Sterna

Liczne badania edukacyjne wskazują na to, że postępy uczniów zmniejszyły się podczas pandemii. Powszechnie mówi się o konieczności naprawienia, powrotu do omówienia pojęć i kształcenia umiejętności, których uczniowie nie opanowali w poprzedniej klasie. Zachęcam do zapoznania się z inna strategią,...

0 2 Facebook
1 0

Frajda z nauczania

Zachęcanie uczniów do nauki. W ramach inicjatywy – Pokaże to na przykładzie.

23 maja 2021ByDanuta Sterna

Autorka tekstu, który zainspirował mnie do napisania tego artykułu - Barbara Blackburn, zwraca uwagę na kilka prostych działań, które może zrobić nauczyciel, aby uczniowie chętniej się uczyli. Te sposoby można zastosować na każdym przedmiocie, ucząc dowolnego tematu. Tym razem w...

1 0 Facebook
1 0

Bez kategorii

Dlaczego uczeń miałby chcieć uczęszczać do naszej szkoły?

22 maja 2021ByDanuta Sterna

Pytanie tytułowe może pobudzić do refleksji dyrektora szkoły i zespół nauczycieli. Poszukanie odpowiedzi na to pytanie, pomaga nauczycielom zastanowić się – Jaka jest ich szkoła i jaka powinna być? Ćwiczenie z nauczycielami można wykonać w czasie spotkania rady pedagogicznej. Nie...

1 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Praca zespołowa uczniów, jak pilotowanie samolotu

21 maja 2021ByDanuta Sterna

Naphtail Hoff napisał artykuł o delegowaniu zadań, link na końcu wpisu, Wspomina w nim o formule 10-80-10 pochodzącej od Johna C.Maxwella. Przełożyłam tę formułę na organizowanie pracy uczniów w grupie. Często nauczyciele mają z tym kłopot, może takie spojrzenie trochę...

0 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Głos uczniów w USA i w Polsce

19 maja 2021ByDanuta Sterna

Na całym świecie toczy się dyskusja, czy wracać w tym roku szkolnym do nauczania osobistego w szkole. W wielu krajach uczniowie piszą petycje i domagają się uwzględnienia ich opinii. Opowiadają się za zwiększeniem ich wpływu na decyzje, które mają bezpośredni...

0 0 Facebook
0 1

Bez kategorii

Cztery czynniki pomagające się uczyć.

19 maja 2021ByDanuta Sterna

Nauczanie to nie tylko dostarczanie informacji, to znacznie więcej – tworzenie środowiska, w którym uczniowie mogą się uczyć – powiedział profesor psychologii na Uniwersytecie Samford dr Stephan Chewaid na konferencji Learning & the Brain w 2021r. Profesor zajmuje się badaniami nad...

0 1 Facebook
1 0

Bez kategorii

Co wpływa na satysfakcję z pracy nauczyciela?

18 maja 2021ByDanuta Sterna

Zapytano australijskich nauczycieli matematyki i nauk ścisłych., czy mają satysfakcję z pracy i co na nią wpływa. Przedstawiam pobieżnie wyniki. Jestem ciekawa, czy podobnie wyglądałoby to w Polsce? Australian Council for Educational Research (ACER), opracowało dane z 2015 r., dotyczące...

1 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Jak korzystać z badań edukacyjnych w szkole?

17 maja 2021ByDanuta Sterna

Nauczyciele nie tak często korzystają z najnowszych badań edukacyjnych. Brakuje im czasu, ale też często nie mają do badań dostępu. Szkoda, gdyż analiza wyników badań może dać nauczycielom dobre wskazówki dotyczące stosowanych metod nauczania. Jak praktykę oparta na badaniach zorganizować...

0 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Zdrowie psychiczne nauczycieli i pandemia

15 maja 2021ByDanuta Sterna

Wiele badań wskazuje na to, że na nas wszystkich pandemia mocno dotknęła. Szczególnie doświadczeni są nauczyciele. Centrum Badawcze EdWeek w marcu przeprowadziło badania, na podstawie których stwierdzono, że 80% nauczycieli uważa, że nauczanie jest teraz bardziej stresujące niż przed pandemią....

0 0 Facebook
0 2

Bez kategorii

Jak zrobić, aby uczniowie pytali?

11 maja 2021ByDanuta Sterna

Najczęściej nauczyciel zadaje pytania uczniom. Jednak warto zostawić miejsce na pytania uczniów. Każdy człowiek rodzi się z naturalną ciekawością. Jak ją wykorzystać w nauczaniu? Kilka przykładów: (więcej…)

0 2 Facebook
0 0

Bez kategorii

Przyjaźnić się z błędami

8 maja 2021ByDanuta Sterna

Błędy i możliwość ich popełniania mają kluczowe znaczenie dla nauczania. Wiele razy ten temat był już podnoszony w artykułach edukacyjnych. Tym kilka praktycznych pomysłów w nowej odsłonie. Badania wykonane przez The Annual Review of Psychology pokazują, że uczniowie, którzy popełnili...

0 0 Facebook
0 1

Bez kategorii

Skuteczność nauczania

5 maja 2021ByDanuta Sterna

Skąd nauczyciel ma wiedzieć, czy metody nauczania, które stosuje są skuteczne? Na jakiej podstawie ma wybrać metody nauczania, które warto stosować? Które z metod są przebadane ze względu na efektywność? (więcej…)

0 1 Facebook
0 2

Bez kategorii

Błyskawiczna informacja zwrotna

4 maja 2021ByDanuta Sterna

Sednem oceniania kształtującego jest informacja zwrotna. Wiemy, że ona pomaga uczniom się uczyć, ale stale sprawia nam wiele trudności. Co mówią badania i eksperci? Trzy opinie dotyczące informacji zwrotnej: Dobra informacja zwrotna może być jednym z najdonioślejszych czynników wpływających na...

0 2 Facebook

27 282930 31

Kontakt

Fundacja Centrum Edukacji Obywatelskiej

ul. Noakowskiego 10/1

00-666 Warszawa

tel. (022) 875 85 40

e-mail: ceo@ceo.org.pl

NIP: 525-17-26-659

REGON: 012433534

KRS: 0000052758

Polutyka prywatności