Mapa myśli

2 0

dobre nauczanie i uczenie się

Mapa myśli

15 kwietnia 2021ByDanuta Sterna

Mapa myśli, czyli notatka wizualna robi ogromną karierę w edukacji. Praktyka robienia notatek, w postaci mapy myśli, zachęca uczniów do wizualnego organizowania swoich myśli, zwiększa zrozumienie i zdolność zapamiętywania. Zamiast biernie zapisywać wszystko, co mówi mówca, tworzenie mapy myśli zmusza...

2 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Zarządzanie klasą w świetle badań

6 kwietnia 2021ByDanuta Sterna

Przeczytałam artykuł australijski Karen Peel na temat wytycznych dla nauczyciela, który chce efektywnie zarządzać uczeniem się uczniów. Szczerze mówiąc niezbyt lubię takie artykuły, bo trudno je przełożyć na praktykę, a ta mnie najbardziej interesuje. Jednak przesłania zawarte w tym artykule...

0 0 Facebook
1 0

dobre nauczanie i uczenie się, zdalne nauczanie

Ocenianie kształtujące – gdzie są moi uczniowie?

4 kwietnia 2021ByDanuta Sterna

Ocenianie kształtujące jest zdaniem autorki artykułu - Catlin Tucker najpotężniejszym narzędziem, jakim nauczyciele dysponują, aby zrozumieć, na jakim etapie nauki są uczniowie i czego potrzebują, aby kontynuować naukę. Ocenianie kształtujące to pozyskiwanie i wykorzystanie informacji zwrotnej: przez nauczyciela, który do...

1 0 Facebook
0 0

zdalne nauczanie

Badania na temat zdalnego nauczania według McKinsey

31 marca 2021ByDanuta Sterna

Ogólnoświatowe badanie pokazuje, że utrata wiedzy obejmuje cały świat - i jest znacząca. Większość nauczycieli, którzy wzięli udział w ankiecie McKinsey określa zdalne nauczanie jako: „kiepski substytut” nauczania osobistego. Pomiędzy końcem października, a początkiem listopada 2020 roku przeprowadzono ankietę wśród...

0 0 Facebook
1 1

dobre nauczanie i uczenie się

Pochwała, czy docenienie?

4 marca 2021ByDanuta Sterna

Chwalić, czy nie chwalić? Kiedy pochwala wspiera proces uczenia się, a kiedy może mu szkodzić? W artykule zajmiemy się kilkoma warunkami pożądanej pochwały: Doceniać ważne. Dostosować przekaz do ucznia. Pochwała bez uzależniania Szczera pochwała Wysiłek i postęp Pochwała motywuje Brak...

1 1 Facebook
0 0

zdalne nauczanie

Kilka wskazówek do tworzenia prezentacji na lekcję zdalną, o których może jeszcze nie wiesz.

25 lutego 2021ByDanuta Sterna

Opieram się na badaniach profesora Richarda Mayer z Uniwersytetu Kalifornijskiego w Santa Barbara - na temat projektowania materiałów dydaktycznych prezentowanych podczas nauczania. W nauczaniu zdalnym często wykorzystywane są prezentacje, dlatego warto wziąć pod uwagę te wskazówki. (więcej…)

0 0 Facebook
0 0

zdalne nauczanie

5 sposobów na zdalne wsparcie uczniów z dysleksją

21 lutego 2021ByDanuta Sterna

Wydawnictwo edukacyjne - Education Week przeprowadziło wywiady z czterema ekspertami, aby dowiedzieć się, jakie rady mają dla nauczycieli i rodziców pracujących z uczniami z dysleksją. Pandemia COVID-19 ujawniła potrzeby uczniów z dysleksją, ale także pokazała – jak trudne jest udzielenie...

0 0 Facebook
0 0

dobre nauczanie i uczenie się

Co sądzisz?

9 lutego 2021ByDanuta Sterna

W nauczaniu zdalnym, gdy kontakt z uczniem jest bardzo utrudniony, nauczyciel nie wie, na ile uczniowie są zaangażowani w naukę i na ile jego metody nauczania są efektywne. Warto włączyć uczniów w planowanie lekcji i w wybór metod nauczania. Można...

0 0 Facebook
0 0

dobre nauczanie i uczenie się

Powtarzanie – sposób na prawdę

14 stycznia 2021ByDanuta Sterna

Pierwsza część wpisu poświęcona jest 3 błędom poznawczym, a druga sposobami, jak je można wykorzystać w nauczaniu. (więcej…)

0 0 Facebook
1 0

dobre nauczanie i uczenie się, ocenianie kształtujace

Cele i kryteria w nauczaniu zdalnym i nie tylko

9 stycznia 2021ByDanuta Sterna

Można zauważyć, że obecne nauczanie zdalne ma charakter działania w nagłym wypadku. Można porównać je do przeprowadzania nagłej operacji w prowizorycznym szpitalu polowym, w strefie działań wojennych. Badacze edukacyjni przeprowadzili wiele badań na temat warunków dobrego nauczania i określili wskazówki...

1 0 Facebook
0 0

dobre nauczanie i uczenie się

Jesteśmy jedną drużyną

31 grudnia 2020ByDanuta Sterna

W moim długoletnim nauczaniu sprawdzała się zawsze zasada: Jesteśmy jedną drużyną. Tę drużynę stanowiła klasa szkolna i ja też do niej należałam. Jeśli tylko udawało mi się stworzyć taką sytuacje, to nauka przebiegała znacznie lepiej. Jednak nie zawsze było to...

0 0 Facebook
0 0

zdalne nauczanie

Co radzą wyniki badań w sprawie nauki online.

3 grudnia 2020ByDanuta Sterna

Dekadę temu Departament Edukacji Stanów Zjednoczonych przestudiował ponad tysiąc badań dotyczących skuteczności nauczania online. Okazało się, że średnio uczniowie uczący się w klasie szkolnej radzą sobie trochę lepiej niż uczniowie nauczani online. Przy czym uczniowie uzyskujący zwykle lepsze wyniki w...

0 0 Facebook
0 0

dobre nauczanie i uczenie się

Efekty nauczania zdalnego

20 listopada 2020ByDanuta Sterna

Badacze edukacyjni zastanawiają się na ile nauczanie zdalne jest efektywne. Przedstawię klika wyników badań przeprowadzonych w USA. Myślę, że podobne wyniki można byłoby uzyskać w Polsce i na całym świecie. W październiku RAND Corporation przeprowadzała ankietę wśród 1082 nauczycieli i 1147...

0 0 Facebook
0 0

dobre nauczanie i uczenie się

Wypalenie zawodowe nauczycieli

19 listopada 2020ByDanuta Sterna

Problem wypalenia zawodowego nauczycieli jest stale aktualny, ale w obecnym czasie staje się jeszcze bardziej nabrzmiały. Odnoszę wrażenie, że w naszym kraju zdajemy sobie z tego problemu sprawę, ale nic nie robimy, aby go rozwiązać. Polecam nauczycielom i dyrektorom przeczytanie...

0 0 Facebook
0 0

zdalne nauczanie

Zdalne nauczanie, czyli właściwie jakie i kiedy jest skuteczne?

12 października 2020ByDanuta Sterna

Można dokonać podziału na: · Nauczanie synchroniczne – gdy nauczanie odbywa się przy jednoczesnym udziale wszystkich uczniów, najczęściej na platformie internetowej. · Nauczanie asynchroniczne – gdy uczniowie otrzymają materiały do nauki i uczą się samotnie. Przeważnie jest ono utożsamiane z...

0 0 Facebook
0 0

kontrowersja SZKOLNE, zdalne nauczanie

Ile nauki stracili uczniowie z powodu COVID?

10 października 2020ByDanuta Sterna

Nie ma jeszcze ogólnych badań na ten temat. Wielu nauczycieli widzi czarny obraz. Organizacja non-profit NWEA w USA przewiduje, że uczniowie stracili mniej więcej jedną trzecią roku w czytaniu i pół roku w matematyce. Organizacja CREDO zajmująca się badaniami edukacyjnymi prognozuje, że...

0 0 Facebook