Pochwała, czy docenienie?

Czego szukasz?

1 2

Bez kategorii

Pochwała, czy docenienie?

4 marca 2021ByDanuta Sterna

Chwalić, czy nie chwalić? Kiedy pochwala wspiera proces uczenia się, a kiedy może mu szkodzić? W artykule zajmiemy się kilkoma warunkami pożądanej pochwały: Doceniać ważne. Dostosować przekaz do ucznia. Pochwała bez uzależniania Szczera pochwała Wysiłek i postęp Pochwała motywuje Brak...

1 2 Facebook
0 0

Bez kategorii

Kilka wskazówek do tworzenia prezentacji na lekcję zdalną, o których może jeszcze nie wiesz.

25 lutego 2021ByDanuta Sterna

Opieram się na badaniach profesora Richarda Mayer z Uniwersytetu Kalifornijskiego w Santa Barbara - na temat projektowania materiałów dydaktycznych prezentowanych podczas nauczania. W nauczaniu zdalnym często wykorzystywane są prezentacje, dlatego warto wziąć pod uwagę te wskazówki. (więcej…)

0 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Czy ocenianie kształtujące może być w szkole wspólnie wykorzystywane przez nauczycieli?

23 lutego 2021ByDanuta Sterna

Nauczyciel ocenia kształtująco uczniów w klasie w której uczy. Ocena kształtująca w postaci informacji zwrotnej może być wykorzystana przez ucznia do doskonalenia jego własnego procesu uczenia się i przez nauczyciela do lepszego planowania procesu nauczania. Nawet, jeśli wszyscy nauczyciele oceniają...

0 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

5 sposobów na zdalne wsparcie uczniów z dysleksją

21 lutego 2021ByDanuta Sterna

Wydawnictwo edukacyjne - Education Week przeprowadziło wywiady z czterema ekspertami, aby dowiedzieć się, jakie rady mają dla nauczycieli i rodziców pracujących z uczniami z dysleksją. Pandemia COVID-19 ujawniła potrzeby uczniów z dysleksją, ale także pokazała – jak trudne jest udzielenie...

0 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Czy asynchronicznie można budować relacje?

18 lutego 2021ByDanuta Sterna

Społeczność klasową najlepiej budować osobiście w czasie pobytu w szkole. Jest to też możliwe podczas lekcji prowadzonych synchronicznie. Jednak w dobie pandemii nie zawsze możemy w ten sposób prowadzić lekcje. Część nauczania może być prowadzona jedynie asynchronicznie poprzez przesyłanie uczniom...

0 0 Facebook
2 0

Bez kategorii

Pytania pogłębiające uczenie się uczniów

16 lutego 2021ByDanuta Sterna

Zwykle nauczyciel prowadzi nauczanie poprzez zadawanie uczniom zadań do wykonania. Jeśli wykonają je zadowalająco, to przechodzi dalej. Można pogłębić uczenie się uczniów poprzez zadanie im pytań. Przedstawię sześć rodzajów pytań, które mogą być pomocne. Pytania łączące to, co uczeń...

2 0 Facebook
2 0

Bez kategorii

Dwie pułapki nauczania zdalnego

14 lutego 2021ByDanuta Sterna

Gdy zaczynamy nauczać zdalnie, czyha na nas sporo pułapek. Wiele z nich wynika z faktu, że dopiero się tego uczymy. Część z nich dotyczy nauczania w ogóle, a nie tylko zdalnego. Przy okazji nauczania zdalnego te pułapki zaczęły być bardziej...

2 0 Facebook
2 0

Bez kategorii

Trzy strategie głębokiego uczenia

13 lutego 2021ByDanuta Sterna

Co to jest uczenie głębokie? Głębokie uczenie ma miejsce, gdy uczniowie rozumieją ważne idee i procesy i są w stanie przenieść i zastosować wiedzę w innych obszarach. Same informacje i wiedza mogą być przekazane poprzez wykład, ale dla głębokiego uczenia...

2 0 Facebook
2 0

Bez kategorii

9 technik zapewniania oceny kształtującej

12 lutego 2021ByDanuta Sterna

Ocenianie kształtujące to w dużej części informacja zwrotna płynąca w obie strony - od nauczyciela do ucznia (dotycząca pracy ucznia) i od ucznia do nauczyciela (jak postępuje proces uczenia się). Ta druga informacja określana jest jako – zapewnianie oceny kształtującej...

2 0 Facebook
0 1

Bez kategorii

Co sądzisz?

9 lutego 2021ByDanuta Sterna

W nauczaniu zdalnym, gdy kontakt z uczniem jest bardzo utrudniony, nauczyciel nie wie, na ile uczniowie są zaangażowani w naukę i na ile jego metody nauczania są efektywne. Warto włączyć uczniów w planowanie lekcji i w wybór metod nauczania. Można...

0 1 Facebook
0 1

Bez kategorii

Trudne rozmowy nauczycieli

7 lutego 2021ByDanuta Sterna

Stworzenie środowiska, w którym każdy czuje się swobodnie, mówiąc prawdę i gdzie rozmowa o trudnościach jest codziennością, a nie wyjątkiem, jest jednym z najważniejszych i najtrudniejszych wyzwań przywódcy. W szkole, gdzie nauczyciele i dyrektor podlegają wielu presjom i wymaganiom, na...

0 1 Facebook
0 0

Bez kategorii

Tworzenie kultury błędu

6 lutego 2021ByDanuta Sterna

Wiemy, jak w szkołach potrzebna jest akceptacja błędu. Mówimy, że błędy są częścią procesu uczenia się i że każdy uczący się je popełnia. Jednak uczniowie boją się podejmować ryzyko, które może zaowocować błędem. Kilka przykładów, jak nauczyciele mogą budować w...

0 0 Facebook
3 0

Bez kategorii

Powrót do szkoły i do relacji – Pokażę to na przykładzie

5 lutego 2021ByDanuta Sterna

(Narzędzia OK, które mogą przysłużyć się naprawianiu relacji i uwalnianiu emocji uczniów po odosobnieniu) Wpis Kariny Wójcik uzupełniony przykładami nauczycielek w ramach inicjatywy – Pokaże to na przykładzie: Joanny Sulek, Żanety Wójcik, Barbary Jaworowicz, Agnieszki Zagdańskiej i Izy Jaskółki-Turek. Nadchodzi...

3 0 Facebook
1 2

Bez kategorii

7 wskazówek pomagających skrócić czas oceniania przy pomocy informacji zwrotnej

30 stycznia 2021ByDanuta Sterna

Wielu nauczycieli narzeka na to, że spędza za dużo czasu na formułowanie i przekazywanie uczniom informacji zwrotnej o ich pracy. Niektórzy nawet z tego powodu rezygnują z tego typu oceniania. W tym wpisie siedem wskazówek, jak ten czas ograniczyć: Planować...

1 2 Facebook
0 0

Bez kategorii

Jak ułatwić uczniom zdalne uczenie się?

27 stycznia 2021ByDanuta Sterna

Nauczanie zdalne jest nowe zarówno dla nauczycieli, jak i dla uczniów. Nie każdemu łatwo się w nim odnaleźć. Kilka trudności: niewłączone kamery, niejasne polecenia, brak kryteriów sukcesu, za mało pracy zespołowej, czas na zadawanie pytań, praca w parach, modelowanie przez...

0 0 Facebook
0 0

Bez kategorii

Czy można być skutecznym przywódcą i nauczycielem zdalnie?

26 stycznia 2021ByDanuta Sterna

Praca szefa z pracownikami, również dyrektora szkoły z nauczycielami i też nauczyciela z uczniami w większości odbywa się teraz zdalnie. Czy można być pomocnym, godnym zaufania i skutecznym zdalnym szefem, dyrektorem, nauczycielem? Ten wpis jest zainspirowany wskazówkami dla szefów firm,...

0 0 Facebook