Szkoła dla mojego dziecka

Kilka moich młodych przyjaciółek z małymi dziećmi prosiło mnie o radę dotyczącą wyboru szkoły dla ich dzieci. Wspomnienie własnych czasów szkolnych już im się trochę zatarło w pamięci, ale przeważnie nie mają z tego czasu entuzjastycznych opinii. Teraz słyszą niepokojące wieści od znajomych, którzy już dzieci posłali do szkoły i zaczynają się bać o swoje pociechy.
Padają pytania:

• Czy są dobre szkoły i które?
• Na co zwracać uwagę obserwując szkołę – kandydatkę?
• Czy lepiej szukać szkoły blisko domu, czy takiej w której są zajęcia pozalekcyjne?
• O co pytać na zebraniu informacyjnym?
• Czy wziąć kredyt i posłać dziecko do szkoły niepublicznej?
• Czy zrezygnować z pracy i zacząć uczyć samemu dziecko w domu?

Dyrektorzy na zebraniach informacyjnych opowiadają cuda, obiecują wszystko. Jasne, zaplanowali pewną liczbę klas i teraz chcą zapewnić nauczycielom pracę i wypełnić zobowiązanie dane samorządowi. Ale już we wrześniu okazuje się, że rzeczywistość skrzeczy.
Nie mam pojęcia, które szkoły są dobre i nie wiem jak sobie zapewnić spełnienie obietnic dawanych w okresie uwodzenia przez szkołę – kandydatkę.
Moja wskazówka dla przyszłego pierwszoklasisty opiera się na przeświadczeniu, że dobra lub zła nie jest szkoła, a nauczycielki prowadzącej klasę. Od niej wszystko zależy, jeśli uda jej się zaskarbić względy dziecka, to ono chętnie będzie do szkoły chodziło i uczyło się.
Proponuję zaczaić się pod szkołą i zaczepiać rodziców trzecioklasistów, pytając o opinię o nauczycielce. Nauczyciele trzeciej klasy za rok przejmą następne klasy pierwsze. Jeśli teraz dobrze uczą i są ludzcy, to za rok pewnie się nie zepsują. Jakie pytania zadać rodzicom trzecioklasisty?

• Czy Pani lubi dzieci?
• Czy dziecko chętnie chodzi do szkoły?
• Czy pani rozmawia z rodzicami, czy wspólnie z nimi ustala, jak dziecku pomóc?
• Czy pani krzyczy na dzieci?
• Czy trzeba siedzieć w ławce większość czasu lekcji?
• Czy pani wychodzi czasami z dziećmi ze szkoły?
• Czy ma pretensję do rodziców i dziecka?
• Czy zatrzymuje się z realizacją programu, gdy dzieci nie rozumieją? Czy tłumaczy?
• Ile czasu dziecko odrabia lekcje w domu?

Potem trzeba zrobić wywiad, czy nasza fajna Pani na pewno weźmie klasę pierwszą.
I teraz najtrudniejsza sprawa – załatwić obietnicę, że dziecko zostanie przyjęte do klasy właśnie tej pani.
Mamy na ten proces cały rok, bo jest dopiero wrzesień. Więc jest też nadzieja, że się uda.
Jeśli tak, to prawdopodobnie mamy trzy lata względnego spokoju. Ale to są ostanie lata spokoju, bo w czwartej klasie nasze dziecko będzie miało kilku nauczycieli, częściowo dobrych, ale częściowo przypadkowych. Potem już nie ma spokoju do matury.
Jeśli macie jakieś inne sposoby na wybór „dobrej” szkoły to podzielcie się z zaniepokojonymi matkami przyszłych pierwszoklasistów.